高中生程式解題系統 d672: 10922 - 2 the 9s－資工趴趴熊的小天地

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我們知道要怎麼確定一個整數是不是 9 的倍數－如果它每位數的總和是9的倍數，那它就是9的倍數。這種檢驗的方法其實是一種遞迴的方法，而且我們把這種方法遞迴的深度稱作 N 的 9-degree 。

你的工作就是，給你一個正整數N，判斷他是不是9的倍數，而且如果他是9的倍數你還需要判斷它的 9-degree。

Input

輸入含有多組測試資料。每組測試資料一列包含一個正數 N。

當 N=0 時代表輸入結束；輸入的數最大可以到1000位數。

Output

對於每一組測試資料，請輸出它是否是 9 的倍數及它的 9-degree。輸出格式請參考Sample Output。

Sample Input #1

999999999999999999999
9
9999999999999999999999999999998
837
0

Sample Output #1

999999999999999999999 is a multiple of 9 and has 9-degree 3.
9 is a multiple of 9 and has 9-degree 1.
9999999999999999999999999999998 is not a multiple of 9.
837 is a multiple of 9 and has 9-degree 2.

prthon:

def fun (n,a):
    total=0
    for i in range(len(n)):
        total+=int(n[i])
    a+=1
    if total==9:return a
    elif total<9 :return -1
    else:return fun(str(total),a)
while True:
    try:
        n=input()
        if n=='0':break
        ans=fun(n,0)
        
        if ans==-1:print(f'{n} is not a multiple of 9.')
        else:print(f'{n} is a multiple of 9 and has 9-degree {ans}.')

    except:
        break